II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

Uczennice realizujące rozszerzoną podstawę programową z biologii: Alicja Jędrusik i Agata Pytlik zostały zakwalifikowane do etapu regionalnego XLI Olimpiady Wiedzy Ekologicznej. Gratulujemy i życzymy sukcesów w kolejnym etapie olimpiady!

We wtorek 20 stycznia w naszej szkole odbyły się wyjątkowe zajęcia akademickie zorganizowane przez Śląski Uniwersytet Medyczny, będące kolejnym ważnym krokiem w rozwijającej się współpracy między naszą placówką a uczelnią wyższą o ugruntowanej renomie. Uczniowie klas 4C i 4H mieli okazję uczestniczyć w dwóch specjalistycznych blokach tematycznych:
„Poznaj medycynę sądową” oraz „Poznaj kardiologię i kardiochirurgię”.
Bezpośredni kontakt z przedstawicielami świata nauki sprzyjał zadawaniu pytań, rozwijaniu pasji oraz świadomemu planowaniu dalszej ścieżki edukacyjnej.
Tego typu inicjatywy pokazują, jak istotna jest systematyczna współpraca szkoły z uczelniami wyższymi. Dzięki niej uczniowie zyskują dostęp do rzetelnej wiedzy, inspiracji oraz realnego obrazu studiów medycznych, a nasza szkoła konsekwentnie umacnia swoją rolę miejsca, które przygotowuje do ambitnych wyborów i odpowiedzialnej przyszłości akademickiej.

To dla nas ogromna radość i powód do dumy! 14 stycznia 2026 r. ogłoszono wyniki ogólnopolskiego rankingu szkół, a nasza szkoła znalazła się w gronie najlepszych, zdobywając tytuł Brązowej Tarczy – prestiżowe potwierdzenie wysokiej jakości nauczania.
Tym bardziej cieszy fakt, że nie jest to pierwsze takie wyróżnienie w historii naszej szkoły. To dowód, że konsekwentna praca, zaangażowanie i wiara w rozwój naprawdę przynoszą efekty. Gratulujemy ubiegłorocznym maturzystom, uczniom oraz nauczycielom – to Wasza determinacja, pasja i codzienny wysiłek sprawiły, że w 2026 roku możemy z dumą posługiwać się znakiem jakości Brązowej Tarczy.
U nas naprawdę warto się uczyć - bo sukces rodzi się ze współpracy, ambicji i dobrej edukacji!

Z dumą i radością ogłaszamy, że uczeń naszej szkoły, Tymoteusz Jeremiasz z klasy 3B, zakwalifikował się do finału Olimpiady Języka Angielskiego.
Wymagania stawiane uczestnikom olimpiady są bardzo wysokie. Oprócz biegłej znajomości samego języka, uczniowie muszą wykazać się szeroką wiedzą o krajach angielskiego obszaru językowego, jak również znajomością wybranych dzieł literatury angielskiej i amerykańskiej.
Tymek doskonale poradził sobie na etapie regionalnym olimpiady, a już w marcu 2026 będzie miał okazję zaprezentować swoją wiedzę i umiejętności w finale OJA w Poznaniu.
Best of luck, Tymek!

W piątkowy wieczór, 16 stycznia, grupa naszych uczniów zanurzyła się w świat nauki podczas „Nocy Biologów” na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach. Było intensywnie, różnorodnie i bardzo praktycznie. Najpierw uczestnicy wcielili się w rolę detektywów glukozy, odkrywając tajemnice cukrzycy u zwierząt domowych. Pracując z prostymi testami weterynaryjnymi i reakcjami chemicznymi, uczyli się, jak z pozornie niepozornych próbek wyczytać ważne informacje o zdrowiu kotów i psów. Mikroskopy tylko podkręciły ciekawość – komórki, kryształy i struktury biologiczne zrobiły ogromne wrażenie.
Kolejnym przystankiem była biologia przyszłości. Uczniowie poznali podstawy transkryptomiki przestrzennej i zobaczyli, jak naukowcy mapują aktywność genów w tkankach. Nowoczesne technologie, konkretne przykłady i rozmowa o realnych zastosowaniach pokazały, że genetyka to nie abstrakcja z podręcznika, ale żywa i dynamiczna dziedzina nauki.
Na zakończenie przyszła pora na świat roślin. Okazało się, że rośliny naprawdę „mówią” – kolorem, zapachem i kształtem. Dzięki obserwacjom mikroskopowym uczestnicy odkrywali, jak kwiaty przyciągają zapylacze i bronią się przed zagrożeniami, a biologia roślin zyskała zupełnie nowy wymiar.
To był wieczór pełen odkryć, pytań i naukowej pasji. Takie spotkania najlepiej pokazują, że nauka zaczyna się tam, gdzie kończy się schemat, a zaczyna ciekawość.

17 stycznia uczennice naszej szkoły - Natalia Paleczny z klasy 5LSP oraz Antonina Trznadel z klasy 3b - wzięły udział w etapie okręgowym Ogólnopolskiej Olimpiady Filozoficznej. Sobotni wyjazd stał się podróżą pełną filozoficznej refleksji. Olimpijskie zmagania składały się z dwóch części. Najpierw uczestniczki pisały esej na wybrany przez siebie temat, mierząc się z trudnymi pytaniami i wymagającymi koncepcjami filozoficznymi. Następnie sprawdziły swoją wiedzę w części testowej.
Gratulujemy Natalii i Antoninie odwagi, zaangażowania oraz podjętego wysiłku. Z niecierpliwością czekamy na wyniki i trzymamy kciuki!

W styczniu 1945 roku rozpoczęła się ewakuacja niemieckiego obozu koncentracyjnego KL Auschwitz. W tzw. Marszach Śmierci niemieccy naziści wyprowadzili około 56 tysięcy więźniów do obozów w głębi III Rzeszy. Co najmniej 9 tysięcy z nich zginęło z wycieńczenia, zimna lub zostało zamordowanych przez eskortujących żołnierzy. Jedna z tras wiodła pieszo z Auschwitz-Birkenau do Wodzisławia Śląskiego.
W 81. rocznicę tych tragicznych wydarzeń młodzież II Liceum Ogólnokształcącego oddała hołd ofiarom Marszu Śmierci, zapalając znicze na dworcu kolejowym w Wodzisławiu Śląskim pod tablicą upamiętniającą zamordowanych przez hitlerowców więźniów obozu.
Pamięć o tej tragedii jest ważnym przypomnieniem, że zło nie pojawia się samo — jest dziełem ludzi. Niech historia Marszu Śmierci będzie dla nas wszystkich przestrogą.

W poniedziałek 12 stycznia gościliśmy w naszej szkole pracownice Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Wodzisławiu Śląskim: Karolinę Kiermaszek-Jencz i Julię Elias oraz sierżanta Oskara Kozieł z Komendy Powiatowej Policji w Wodzisławiu Śląskim. Podczas dwóch godzin prezentacji goście omawiali problemy dotyczące środków odurzających i zachowań ryzykownych.
Pan Oskar Kozieł szczególnie odniósł się do narkotyków i dopalaczy, podając ku przestrodze innych, sytuacje z jakimi spotkał się w swojej pracy interwencyjnej.
Natomiast Panie Karolina Kiermaszek-Jencz i Julia Elias na swoich zajęciach poruszyły tematykę zachorowań na AIDS, źródeł zakażeń wirusem HIV i profilaktykę.
Ważnym punktem prezentacji było nawiązanie do zachowań ryzykownych i wskazanie miejsc, w których może dojść do zakażenia np.: w salonach kosmetycznych, tatuażu czy fryzjerskich.
Była to nietuzinkowa dawka wiedzy prozdrowotnej, tak ważna dla każdego młodego człowieka.