ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

Nasza szkoła została uhonorowana zaszczytnym tytułem „Szkoły 1000-lecia Królestwa Polskiego”! Udział w ogólnopolskim Programie „1000-lecie Królestwa Polskiego”, organizowanym przez Muzeum Historii Polski, był dla nas nie tylko fascynującą podróżą przez dzieje Polski, ale też prawdziwym wyzwaniem kreatywności i współpracy całej społeczności szkolnej. Z radością informujemy, że nasze zaangażowanie, pomysłowość i pasja zostały docenione – otrzymaliśmy certyfikat oraz specjalny znaczek z tarczą, który z dumą umieścimy na stronie naszej szkoły! To wyjątkowe wyróżnienie motywuje nas do dalszych działań edukacyjnych i historycznych. Dziękujemy wszystkim uczniom, nauczycielom i rodzicom za wspólny wysiłek i entuzjazm.

4 czerwca uczniowie zanurzyli się w rzeczywistość finansową, która nie zna taryfy ulgowej. Wzięli udział w ogólnopolskiej lekcji online: „Co Zetki o ekonomii wiedzieć powinny – Wnioski z gospodarczej przeszłości na przyszłość”, organizowanej przez Krajowe Centrum Edukacji Ekonomicznej.
To nie była zwykła lekcja. To było starcie pokoleń, rozbiór gospodarczych mitów i próba zrozumienia, jak przetrwać w świecie, w którym inflacja przestaje być abstrakcją, a stabilność to luksus.
Czego się dowiedzieliśmy?
– Czy boomerzy mieli łatwiej? – Rozprawiliśmy się z mitami o "złotych czasach". Gospodarka to nie bajka, a każde pokolenie gra w inną grę.
– Kryzysy i pułapki systemowe – Pokolenie Z nie tylko odziedziczyło świat, którego zasady są często popsute, ale musi je zrozumieć, by przetrwać.
– Ile kosztuje wolność? – Od hiperinflacji lat 90., przez reformy Balcerowicza, po erę startupów i fintechów. Polska gospodarka uczy, że wolność finansowa to maraton, nie sprint.
– Finansowy survival dla Zetki – Jak zarządzać pieniędzmi, kiedy świat przypomina pole minowe? Praktyczne wskazówki i ekonomiczne triki dla przyszłych dorosłych.
Lekcja odbyła się w ramach inicjatywy Warszawskiego Instytutu Bankowości i towarzyszyła obecności instytucji na Europejskim Kongresie Finansowym – wydarzeniu, które co roku przyciąga liderów i myślicieli świata finansów w Polsce.
To była lekcja, która zamiast ocen dała... pytania. I dobrze – bo to one prowadzą do świadomych decyzji.

3 czerwca nasza szkoła miała przyjemność gościć wyjątkowych prelegentów – panią Karolinę Kiermaszek-Jencz oraz panią Julię Elias, reprezentujące Sekcję Promocji Zdrowia i Komunikacji Społecznej Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Wodzisławiu Śląskim.
W trakcie dwóch pasjonujących godzin wykładów uczniowie klas 3C, 3F, 3ALSP oraz 2F zagłębili się w dwa niezwykle istotne tematy: „Jak czytać etykiety?” oraz „Wpływ cukru na organizm człowieka”. Spotkanie miało na celu nie tylko przekazanie wiedzy, ale przede wszystkim ukształtowanie świadomych, odpowiedzialnych konsumentów.
Uczestnicy dowiedzieli się, na co zwracać uwagę podczas zakupów spożywczych – od dat ważności, przez obecność substancji szkodliwych czy alergennych, aż po często ukryte pułapki językowe stosowane przez producentów.
Szczególne poruszenie wzbudził temat cukru – powszechnego składnika codziennej diety, którego nadmiar może prowadzić do poważnych konsekwencji zdrowotnych. Prelegentki w obrazowy sposób uświadomiły młodzieży, jak łatwo można przekroczyć bezpieczne normy spożycia cukru, nawet nie sięgając po słodycze.
Spotkanie stanowiło cenny element edukacji prozdrowotnej i z pewnością pozostawiło trwały ślad w świadomości uczniów. Mamy nadzieję na kolejne inspirujące wizyty i kontynuację tej niezwykle ważnej misji – promowania zdrowego stylu życia.

W ramach projektu „Młodzi Młodszym” uczniowie naszego „Plastyka” przekazali kolejne obrazy, które już trafiły na korytarz klas 1–3 w Szkole Podstawowej nr 28. Te wyjątkowe prace plastyczne nie tylko ozdobią szkolne wnętrza, ale przede wszystkim będą pełnić rolę inspirującej przestrzeni dla najmłodszych uczniów – rozwijając ich wyobraźnię, wrażliwość estetyczną i zachęcając do własnych twórczych poszukiwań.
Każdy obraz to osobista opowieść, która może stać się początkiem rozmowy, impulsem do nauki lub po prostu chwilą zadumy. Wierzymy, że obecność sztuki w codziennym życiu dziecka buduje wrażliwość i otwartość na świat.

Klasa 1A postanowiła zamienić szkolne ławki na stolicę państwa i... wyruszyła w niezapomnianą, trzydniową wyprawę do Warszawy w dniach 4–6 czerwca! Zaczęło się dynamicznie – podróż pociągiem, a potem już tylko atrakcja goniła atrakcję. Od historii po nowoczesność – zobaczyli Muzeum POLIN, gdzie zatrzymali się na lekcję tolerancji i historii, i Muzeum Powstania Warszawskiego, które poruszyło każdego. Poczuli się jak pasażerowie PRL-u, jadąc kultowym "ogórkiem" z 1975 roku – bez klimatyzacji, ale za to z klimatem! Przemierzając dzielnicę Pragę, odkryli zupełnie inną twarz stolicy. Zoabczyliśmy „praskie Maryjki”, klimatyczne podwórka, murale i Centrum Koneser. W Centrum Nauki Kopernik ruszyli w kosmiczną podróż śladami sondy Voyager – w Planetarium niektórzy naprawdę odlecieli! W Sejmie sprawdzali, czy fotel marszałka i ławy sejmowe są wygodniejsze od szkolnej ławki (potwierdzają – tak, ale tylko trochę).Zachwyciło ich Stare Miasto swoją historią, ale i Muzeum Iluzji, gdzie rzeczywistość płata figle, a grawitacja chwilami... nie działa. A gdy patrzyli na nowoczesne warszawskie wieżowce, poczuli, że Warszawa to naprawdę miasto kontrastów – gdzie historia spotyka przyszłość. W nogach mają ponad 30 kilometrów, w głowach mnóstwo wspomnień, a w sercach… ochotę na kolejne przygody!