ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH
w Wodzisławiu Śląskim
ZSP w Wodzisławiu Śl.
Wizyta w Turcji
Pierwsza wizyta robocza partnerów projektu Greener World
Turcja, Vezírköprű 5 - 10 listopada 2013
PODRÓŻ
Wyruszyliśmy tuż po północy 5 listopada w następującym składzie: uczennice Liceum Plastycznego Aleksandra Ryszka i Marta Zbroja – laureatki konkursu na logo projektu Greener World oraz nauczyciele pracujący przy projekcie - Joanna Dziwoki i Wojciech Komorek.
Najpierw minibusem do Wiednia, później pierwszy samolot do Istambułu i drugi do Samsun. Ostatni środek transportu to kolejny minibus, który zabrał nas do celu naszej podróży – Vezírköprű w prowincji Samsun. Dojechaliśmy na miejsce około 17, na dziewczyny już czekały rodziny goszczące.
DZIEŃ I
W środę, 6 listopada po raz pierwszy spotkaliśmy reprezentantów wszystkich krajów partnerskich naszego projektu – znaliśmy się wcześniej tylko z korespondencji mailowej.
Powitał nas koordynator – Rahmi, przedstawił dyrektora swojej szkoły pana Ísmail Uzun. Rahmi pracuje w prestiżowej szkole średniej, która specjalizuje się w kształceniu młodzieży zainteresowanej przedmiotami ścisłymi. Szkoła jest bardzo nowoczesna, w każdej sali znajduje się tablica interaktywna używana jako zwykłe narzędzie do pracy – mieliśmy okazję wziąć udział w lekcjach matematyki i chemii.
Uczniowie szkoły przygotowali dla nas pokaz tradycyjnych tańców tureckich, które mieliśmy okazję przećwiczyć już sami wieczorem. Staraliśmy się bardzo:)
W tym dniu odbyło się też pierwsze spotkanie robocze – omawialiśmy szczegóły harmonogramu działań projektowych, poszczególne zadania jak i przybliżone terminy najbliższych spotkań.
DZIEŃ II
Od rana ważne spotkania – w urzędzie miasta z zarządzającym prowincją panem Mahmut Kașikgi, który opowiadał nam o Vezírköprű i znaczeniu współpracy w ramach projektu. Wypiliśmy tradycyjną turecką herbatkę i wręczyliśmy podarunek od władz naszego powiatu.
Po południu już tylko praca – prezentowaliśmy owoce naszych przygotowań – przedstawiliśmy partnerom projektu naszą szkołę, opowiedzieliśmy o organizowanych przez nas przedsięwzięciach edukacyjnych i tradycjach naszego regionu. Druga prezentacja, jaką obejrzeli partnerzy projektu dotyczyła zasobów wodnych Polski i sposobu ich użytkowania na poziomie indywidualnym, lokalnym i ogólnopolskim.
Mieliśmy okazję obejrzeć prezentacje wszystkich partnerów projektu i sądząc po tym co zobaczyliśmy, możemy się spodziewać bardzo ciekawej współpracy. Odbyliśmy również kilka ważnych debat ze Słowakami – o pochodzenie Janosika czy przynależność terytorialną Trzech Koron:) Nasi partnerzy mają wspaniałe poczucie humoru!
DZIEŃ III
Kolejna ważna wizyta – tym razem przyjął nas burmistrz miasta pan Ibrahim Sadık Edis.
Mieliśmy okazję zobaczyć piękne miasto Amsaya, którego największą i najsłynniejszą atrakcją są grobowce pontyjskie wykute w skale w zboczu górskim wznoszącym się nad miastem.
Zwiedziliśmy też piękny meczet w centrum miasta, mieliśmy okazję wejść do środka i wysłuchać co na jego temat mają nam do opowiedzenia tureccy uczniowie, którzy pełnili rolę przewodników.
Wieczorem wzięliśmy udział w kolacji pożegnalnej, na której gościł również burmistrz miasta. Przed kolacją nasze plastyczki miały okazję przyjrzeć się artyście przy pracy – malował prezentując ciekawą technikę malarską tzw. marbling.
W trakcie kolacji wręczono nam oficjalne certyfikaty potwierdzające nasz udział w wizycie roboczej.
Kolejna wizyta robocza już w lutym w Hiszpanii, ale zanim ona nastąpi czeka nas sporo pracy związanej z realizacją kolejnych działań wynikających z założeń projektu.
Regulamin rekrutacji do projektu "Greener World"
Projekt „Greener World" programu Comenius – Partnerskie Projekty Szkół realizowany
przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej
Regulamin rekrutacji
§1 Postanowienia wstępne
Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji uczniów ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH do udziału w partnerskim projekcie szkół „Greener World" programu Comenius.
§2 Informowanie o prowadzonej rekrutacji
W celu zapewnienia równego dostępu do informacji o projekcie wszystkim zainteresowanym uczniom z klas I i II Liceum Ogólnokształcącego, oraz I, II i II Liceum Plastycznego przewiduje się zamieszczenie informacji o prowadzonej rekrutacji oraz regulaminu rekrutacji na stronie internetowej ZSP.
§3 Założona liczba uczestników
Zgodnie z zapisami projektu udział w mobilnościach wezmą min. 24 osoby. W przypadku, gdy w budżecie projektu pojawią się oszczędności, możliwe będzie zwiększenie ilości uczestników.
Ze względu na organizację cyklu kształcenia na poziomie licealnym w projekcie mogą wziąć udział wyłącznie uczniowie klas I i II Liceum Ogólnokształcącego oraz I,II,III Liceum Plastycznego.
§4 Sposób rekrutacji uczestników
Przedstawicieli kadry zaangażowanych w projekt wyznaczy dyrektor Liceum.
Planowane terminy rekrutacji uczniów:
1) wrzesień 2013 (Turcja)
2) luty 2014 (Hiszpania)
3) kwiecień 2014 (Włochy)
4) październik/listopad 2014 (Słowacja)
5) luty 2015 (Francja)
6) kwiecień 2015 (Portugalia)
Uczniów biorących udział w wyjeździe wyłoni komisja rekrutacyjna złożona z dyrektora Liceum, koordynatora projektu oraz nauczyciela nadzorującego pracę uczniów nad poszczególnymi zadaniami wynikającymi z realizacji projektu.
Kryterium wyboru uczniów na wyjazd do Turcji stanowi wygrana w konkursie na logo projektu oraz konkursu na prezentację multimedialną na temat szkoły.
Kryterium wyboru uczniów na kolejne wyjazdy (Hiszpania, Włochy, Słowacja, Francja, Portugalia) stanowią:
- dotychczasowa aktywność na polu działań projektowych
- udział w kolejnych konkursach oraz zadaniach wynikających z założeń projektu (ogłaszanych sukcesywnie na stronie internetowej szkoły)
- odpowiedni poziom znajomości j. angielskiego
- zachowanie niebudzące zastrzeżeń wychowawcy, koordynatora oraz zespołu uczącego
- W przypadkach wątpliwych o zakwalifikowaniu/niezakwalifikowaniu ucznia na wyjazd zadecyduje dyrektor ZSP
§5 Informacja o wynikach rekrutacji
Z posiedzenia komisji rekrutacyjnej zostanie każdorazowo sporządzony protokół, a informacja o uczniach
zakwalifikowanych na wyjazd zostanie umieszczona na stronie internetowej szkoły.
Konkursy w ramach projektu Comenius!
Zapraszamy do udziału w konkursach organizowanych w ramach projektu Comenius realizowanego przez naszą szkołę. Szczegóły konkursów dostępne są poniżej:
Informacje na temat projektu Comenius
Informacje dotyczące projektu Comenius Greener world realizowanego przez Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych
w Wodzisławiu Śląskim
od września 2013 do lipca 2015.
Państwa partnerskie projektu:
- Turcja - koordynator projektu
- Polska
- Włochy
- Hiszpania
- Portugalia
- Francja
- Słowacja
Po każdym zakończonym etapie projektu organizowane będę wizyty robocze w w/w państwach, udział w nich wezmą uczniowie najbardziej zaangażowani w projekt (wyjazdy są w pełni finansowane ze środków Unii Europejskiej)
Cel główny projektu to podniesienie świadomości ekologicznej wśród uczniów szkół partnerskich.
Zadania, którymi będziemy się zajmować to m.in.:
- badanie poziomu zanieczyszczeń wody, gleby i powietrza
- analiza zasobów wodnych i sposobu ich wykorzystania
- określenie wpływu budynku szkoły na środowisko naturalne
- poznanie alternatywnych źródeł energii
- przeprowadzanie ankiet dot. świadomości ekologicznej
ZAPRASZAMY DO WSPÓŁPRACY
Osoby chcące uzyskać dodatkowe informacje dotyczące konkursów oraz udziału w całym projekcie będą miały taką możliwość 5 września na długiej przerwie (11.20-11.40) w sali nr 1.
Nauka z WAT
 |
 |
 |
Informacje dotyczące projektu
„Z Wojskową Akademią Techniczną nauka jest fascynująca"
Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego w Warszawie, w partnerstwie z Powiatem Augustowskim, reprezentowanym przez Augustowskie Centrum Edukacyjne w Augustowie, realizuje projekt „Z Wojskową Akademią Techniczną nauka jest fascynująca" w ramach Priorytetu III „Wysoka jakość systemu oświaty", działanie 3.3 „Poprawa jakości kształcenia, poddziałanie 3.3.4 „Modernizacja treści i metod kształcenia" Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Celem projektu jest podniesienie jakości kształcenia w obszarze nauk ścisłych w 40 szkołach ponadgimnazjalnych w Polsce, poprawa jakości i zwiększenie efektywności kształcenia w dziedzinie nauk matematyczno-przyrodniczych i technicznych.
Przyjaźń polsko-francuska rozkwita
Uczniowie z francuskiego liceum im. Jana Pawła II w Saint Gregoire w wadowickim domu Karola Wojtyły.
W październiku II Liceum Ogólnokształcące im. ks. prof. Józefa Tischnera w Wodzisławiu Śląskim odwiedzili młodzi Francuzi, którzy zaprzyjaźnili się z "tischnerowcami" wiosną bieżącego roku, kiedy to polscy uczniowie odkrywali uroki Francji.
Program wizyty przewidywał liczne atrakcje historyczne, edukacyjne i turystyczne. Na przykład na życzenie młodych Bretończyków uczniowie z Tischnera przygotowali cykl lekcji poświęconych między innymi wspólnym wątkom historycznym łączącym Polaków z Francuzami, czasom komunizmu w Polsce oraz stereotypów panujących w Polsce na temat Francuzów i we Francji na temat Polaków.